Sexualisierte Gewalt im digitalen Raum

Profil

Die akademische Weiterbildung „Sexualisierte Gewalt im digitalen Raum“ vermittelt fundiertes Wissen über Erscheinungsformen, Dynamiken und Folgen digitaler Gewalt sowie Interventionsmöglichkeiten bei (Verdachts-)Fällen.

Im Mittelpunkt stehen Phänomene wie Cybergrooming, Sexting und Doxxing. Die Teilnehmenden lernen, rechtliche, psychologische und pädagogische Perspektiven auf das Thema miteinander zu verknüpfen.

Ein besonderer Fokus der Weiterbildung liegt auf den Auswirkungen digitaler Gewalt auf Betroffene sowie auf geeignete Abläufe, Methoden und Haltungen, um betroffene Kinder und Jugendliche zu schützen.

Die Weiterbildung fördert die Fähigkeit, Risiken für sexualisierte Gewalt im digitalen Raum frühzeitig zu erkennen sowie darauf zielorientiert und partizipativ zu reagieren. Praxisnahe Fallbeispiele ermöglichen die Anwendung des erworbenen Wissens auf berufliche Kontexte.

Zudem werden Präventionsansätze zum Schutz von Kindern und Jugendlichen vor digitaler sexualisierter Gewalt aus den Bereichen „technische Schutzmaßnahmen“, „Medienkompetenz“ und Resilienz vorgestellt.

Die Teilnehmenden entwickeln Kompetenzen für die Beratung, Begleitung und Intervention im Umgang mit sexualisierter Gewalt gegen Kinder und Jugendliche im digitalen Raum.

Inhalte

Qualifikationsziele

Nach Abschluss dieser Weiterbildung sind Sie in der Lage

• verschiedene Formen sexualisierter Gewalt im digitalen Raum gegen Kinder und Jugendliche zu identifizieren, einzuordnen und deren spezifische Merkmale, Risiken und Auswirkungen zu beschreiben.
• digitale Kommunikations- und Medienumgebungen aus der Perspektive von Kindern und Jugendlichen zu analysieren, um potenzielle Gefährdungen, Täter:innenstrategien und Schutzfaktoren frühzeitig zu erkennen.
• rechtliche und institutionelle Handlungsrahmen im Umgang mit sexualisierter Gewalt im digitalen Raum anzuwenden und angemessene Schritte zum Schutz betroffener Kinder und Jugendlicher einzuleiten.
• Betroffene alters- und bedarfsgerecht zu unterstützen, Gesprächs- und Interventionsstrategien anzuwenden sowie geeignete Hilfs- und Beratungsangebote zu vermitteln.
• Präventions- und Sensibilisierungsmaßnahmen für Kinder, Jugendliche, Eltern und Fachkräfte zu konzipieren, umzusetzen und hinsichtlich ihrer Wirksamkeit zu reflektieren.