Aufbau
und Inhalte
Absolvierende des Studiengangs werden befähigt, in den Feldern Supervision, Coaching, psychosoziale Beratung sowie Fort- und Weiterbildung tätig zu werden. Inhalte des Studiums umfassen demnach den Erwerb einer Theoriekompetenz in beratungswissenschaftlichen, soziologischen, psychodynamischen, gruppentheoretischen, arbeitswissenschaftlichen und weiteren Wissenssystemen (wie Kulturwissenschaft und Geschlechtertheorien).
In Studiengruppen lernen die Studierenden Karrieren einzuschätzen, Organisationen und Teams sozialwissenschaftlich und feldtheoretisch zu denken und Rollenprobleme, Probleme funktionaler Differenzierung, Anerkennungs- und Gerechtigkeitskonflikte zu erkennen und arbeitsweltliche Konfliktsituationen zu verstehen.
Die Studierenden lernen die professionelle Basis des supervisorischen Beratungsprozesses kennen und lernen Beratungsprozesse zu steuern und Interventionen begründet einzusetzen.