Sichere Orte für Kinder – Institutionelle Schutzkonzepte
in (Früh-)Pädagogischen Einrichtungen

Profil

Pädagogische Einrichtungen zu sicheren Orten für Kinder machen ist gemäß § 45 Abs. 2 Satz 2 Nr. 4 SGB VIII gesetzlich vorgeschrieben.

Jede Einrichtung soll über ein Schutzkonzept verfügen, in welchem dargelegt ist, wie die Kinder in der Einrichtung präventiv vor Kindeswohlgefährdungen geschützt werden.

Pädagog:innen erlangen in der Weiterbildung Handlungssicherheit im institutioneller Kinderschutz und einen vertiefenden Überblick über rechtliche und fachliche Standards.

• Was bedeutet der Begriff „Kindeswohl“ im Kontext professioneller pädagogischer Arbeit?
• Welche organisationalen Standards & Abläufe sind sicherzustellen, um das Wohl von Kindern in pädagogischen Einrichtungen zu schützen?
• Wie kann in Einrichtungen mit (Verdachts-)Fällen auf grenzverletzendes oder misshandelndes Verhalten von Fachkräften umgegangen werden?
• Wie können Mitarbeitende eine gemeinsame pädagogische Haltung herausbilden, um eine grenzachtende und gewaltfreie Erziehung sicherzustellen?
• Wie können alle Standards in einem institutionellen Schutzkonzept gerahmt werden können?
• Wie kann die Ausgestaltung der Leitungsrolle zur Sicherstellung des institutionellen Kinderschutzes gelingen?

Der Zertifikatskurs vermittelt theoretische Kenntnisse und ermöglicht den Transfer auf die Entwicklung und Implementierung entsprechender Konzepte und Maßnahmen an (eigenen) konkreten Fallbeispielen aus der Praxis.

Inhalte

Dozierende

Prof. Dr. Sonja Damen
Professorin im Studiengang Kindheitspädagogik, B.A.
Lehrgebiet: Bildung und Erziehung in der Kindheit

Prof. Martin Menzel
Diplom-Sozialpädagoge (FH); Master of Arts (Sozialmanagement); arbeitet nach beruflichen Stationen in der Heimerziehung und der ambulanten Jugendhilfe seit 12 Jahren als Verfahrensbeistand („Kinder- und Jugendanwalt“) in familiengerichtlichen Verfahren und als Fortbildner und Forscher zu Kinderschutzthemen. Sein besonderes Interesse gilt dem institutionellen Kinderschutz. Er ist seit 2016 Lehrbeauftragter und seit 2022 Honorarprofessor an der Fliedner Fachhochschule.